Nos comprometemos a implementar el Currículo Nacional. Los primeros pasos.

Nos comprometemos a implementar el Currículo Nacional. 

Los primeros pasos.

1.    ¿Qué aspectos del Currículo Nacional necesitan profundizar un poco más? ¿Por qué?

Cinco aspectos que debemos profundizar sobre el Currículo Nacional.

Luego de haber socializado con las colegas hemos llegado a coincidir en que  debemos priorizar son los siguientes:

• Empoderarnos de las definiciones de: competencias, capacidades, estándares de aprendizaje, desempeños, porque como docentes debemos tener bien claro los términos así como la relación que existe entre estos, pasa unificar y elevar el trabajo pedagógico en beneficio de nuestros estudiantes.
  

                      

• Los retos para la educación básica y el perfil de egreso, ya que somos responsables que nuestros estudiantes se inserten a está era tecnológica, con un mundo tan cambiante, competitivo y cambiante para el cual deben estar preparados.
  
• Los enfoques trasversales, porque el estudiante tendrá que desenvolverse y enfrentarse a todo cambio a lo largo de su vida en cualquier lugar situación que se encuentren.
  
• Las Orientaciones para el desarrollo de competencias y la evaluación formativa en base a os procesos pedagógicos en la enseñanza aprendizaje.
  
• Las Orientaciones para la diversificación curricular, porque permite que el trabajo docente se adecue a la realidad el estudiante, en cualquier contexto logrando una diversificación adecuada a las necesidades y intereses de nuestros estudiantes.
  

  2.    ¿Qué aspectos del Currículo Nacional podrían empezar a implementar?

Siguiente priorizaremos los tres aspectos principales que son:

a. Competencias, Capacidades, Estándares de aprendizaje y Desempeño

b. Retos para la educación básica y el perfil de egreso

• 

a        c. Orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias

           

3.    ¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos aspectos" involucrando a sus demás colegas?

           a. La acciones a tomaras con referencia a: Competencias, Capacidades, Estándares de            aprendizaje y Desempeños

·         Establecer equipos para investigar y exponer las estrategias metodológicas que se requieren para que nuestras sesiones de aprendizaje sean significativas.

·         Trabajar a partir de situaciones de contexto realicemos secuencias didácticas para proponer soluciones a problemas de nuestro entorno y lograr aprendizajes significativos.

·         El enfoque por competencias de cada área  para el desarrollo del perfil del egreso.

·         Contextualizar las competencias para garantizar  los logros de aprendizajes esperados del Perfil de egreso de la Educación Básica Regular.

·         Formar equipos de trabajo y analizar  las  áreas los desempeños y determinar las capacidades y competencias a desarrollar en la planificación de unidades didácticas.

               b. Las acciones a tomar con referente a los Retos para la educación básica y el perfil                de egreso:

·         Poner en práctica las definiciones claves que sustentan el perfil de egreso.

·         La práctica de estrategias adecuadas que generen desempeños en los estudiantes para  lograr estándares de aprendizaje según el nivel de desarrollo de los estudiantes.

·         Uso adecuado a los Instrumentos y técnicas de evaluación con un enfoque formativo que permita obtener información acerca del nivel de progreso de nuestros estudiantes.

             c. Las acciones a tomar en lo referente a Orientaciones pedagógicas para el desorrollo de competencias                

·         Reuniones de Redes

·         Pasantías

·         Conocer y compartir experiencia exitosas

·         Implementaciones de los documentos normativos para su cumplimiento en función a la mejora de los aprendizajes.

·         Empoderarnos de los procesos pedagogos de enseñanza aprendizaje en base al currículo